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Evaluación en Orientación (Después (Consideraciones éticas (revisión final…
Evaluación en Orientación
Antes
Selección del instrumento
Construcción de uno propio o elegir alguno que este en existencia
Selección de un instrumento ya existente
Construcción de un test en su totalidad
Determinar cual seria el propósito que tendrá dicho test y tener en cuenta las preguntas de importancia.
Consideraciones éticos (reglas por cumplir)
Preparación (administrador, contexto y recursos)
considerar aquellas emergencias que podrían pasar, tener en cuenta de que el instrumento sea aplicado por la mañana.
Durante
Acciones que hay que seguir en el momento de estar administrando el instrumento
Realizar un rapport, eliminar distractores, estar al pendiente, entre otros.
Procedimientos de instrucciones (manera en como dar a conocer dichas instrucciones y también darles a conocer el objetivo; forma de contestar, etc.)
Consideraciones éticas (compromiso al no divulgar respuestas, estar pendientes, eliminar todas las distracciones para los evaluados, entre otros.)
Después
Consideraciones éticas (revisión final de todo el trabajo realizado)
Clasificación de los instrumentos (orden)
Calificación de los test (forma en calificar)
Elaboración del reporte (apartados claves para tener correcto y completo el reporte)
Comunicación de los resultados (dar a conocer todos los resultados obtenidos)
Pequeños avisos después de haber elaborado el reporte de resultados (dejar en claro la confidencialidad de todo lo obtenido)