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EL FEEDBACK Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE ESTRATÉGICO (FEEDBACK ESTRATÉGICO,…
EL FEEDBACK Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE ESTRATÉGICO
ALTA DIRECCIÓN
ACCIONES DEL DESTINO
VISIÓN Y OBJETIVOS CLAROS
NECESITAN FEEDBACK ESTRATEGIAS MAS COMPLEJAS ENTORNOS COMPLICADOS
DOBLE BUCKS
IMAGINAR NUEVAS ESTRATEGIAS - NUEVAS OPORTUNIDADES
CONTRARRESTAR NUEVAS AMENAZAS MO FUERON PREVISTAS INICIALMENTE
COMPROBACIÓN DE MANERA INFORMAL Y CON ESTADISTICA
ESTRATEGIA
ES UN PROCESO
INCREMENTALES Y EMERGEN CON EL TTEMPO
PUEDEN SER SUSTIUIDAS
FORMULACIÓN E IMPLANTACIÓN
IDEAS SURGEN DE CUALQUIER LADO DE LA ORGANIZACIÓN
UTILIZACIÓN CUADRO DE MANDO INTEGRAL
EQUIPO SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
EQUIPOS MULTIDISCIPLINARIOS EN CUANTO A FUNCIONES
RESPONSABILIDAD DE INDICADORES Y MOVILIZAR INICIATIAS
REUNIONES REVISIÓN DE LA ESTRATEGIA
TEMAS OPERATIVOS Y ESTRATEGICOS
FORMACIÓN CONTINUA DE DOBLE BUCLE SOBRE ESTRATEGIA
TECNOLOGIA
RED PERMITE DIALOGO
FUNCIONES DE DIRECTIVOS
FEEDBACK ESTRATÉGICO
DISEÑADO PARA: COMPROBAR, CONVALIDAR Y MODIFICAR LA HIPÓTESIS DE UNA ESTRATEGIA
CUADRO DE MANDO: CAUSA-EFECTO
ANÁLISIS DE CORRELACIÓN DE VARIABLES
CUADRO DE MANDO HIPOTETICO
SATISFACCIÓN DEL CLIENTE
SATISFACCIÓN Y CAPACIDAD DEL EMPLEADO
INFORMES ANECDOTICOS:: ACUMULACIÓN DE DATOS Y EVIDENCIAS PARA CORRELACI+ON
REVISIÓN DE LA INICIATIVA EN EL PROCESO DE FORMACIÓN ESTRATÉGICA
REVISIÓN DE LOS COLEGAS: PERSPECTIVAS DE PERSONAS EXTERNAS INDEPENDIENTES