Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การเปลี่ยนเเปลงของเทคโนโลยีการศึกษา (การเปลี่ยนเเปลงมาสู่การเน้นผู้เรียนเป…
การเปลี่ยนเเปลงของเทคโนโลยีการศึกษา
การเปลี่ยนเเปลงผู้เรียน
Driscoll(1994)
ผู้เรียนไม่ใช่ภาชนะเปล่าเเต่เป็นสิ่งมีชีวิตที่ตื่นตัวต่อการเรียนรู้
Learnning style
ห้องเรียนมีความหลากหลายเนื่องจากความเเตกต่างของวิถีชีวิตในเเต่ละครอบครัว
การเปลี่ยนเเปลงโฉมหน้าทางการศึกษา
เเนวคิดเดิม
เน้นทักษะการจัดจำ ท่องจำเพียงอย่างเดียว
เเนวคิดใหม่
การศึกษาต้องเป็นพลวัตร
ต้องปรับเปลี่ยนให้ทันเเละสอดคล้องกับกระเเสสังคม
การเปลี่ยนเเปลงมาสู่การเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
Bruner 1983
ผู้เรียนต้องยกระดับการเรียนที่เพิ่มจาก การจดจำ ข้อเท็จจริงไปสู่การเริ่มต้นที่จะคิดอย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์
เปลี่ยนจากสื่อการสอนมาเป็นสื่อการเรียนรู้เเละนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู็
ผู้รียนร่วมเรียนรู้อย่างกระตือรือร้น เเละแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนในชั้น
ครูเป็นผู้ส่งเสริม เอื้ออำนวย ร่วมเเก้ปัญหา โค้ชชี้นำความรู้ และเป็นผู้ร่วมเรียนรู้
ลักษณะการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
เรียนรู้จากสภาพจริงและประสบการณ์ตรง
ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง
มีโอกาสเเสดงออกอย่างอิสระ
มีโอกาสใช้กระบวนการคิด
ได้เเลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่น
ได้ใช้สื่อต่างๆเพื่อการเรียนรู้
เรียนรู้อย่างมีความสุข
เรียนรู้ตรงกับความต้องการ ความสนใจ และความถนัดของตนเอง