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DA DISCIPLINA AO LIVRE USO DA RAZÃO EM KANT (SER DOTADO DE RAZÃO (Um…
DA DISCIPLINA AO LIVRE USO DA RAZÃO EM KANT
SER DOTADO DE RAZÃO
Um caminho deve ser percorrido
Formar por si mesmo o projeto de sua conduta
Nada é pronto e determinado para o homem
Ser dual: biológico e racional
O homem não se torna homem a não ser através da educação
DISCIPLINA
Transformação da animalidade em humanidade
Impede o homem de desviar-se do seu destino, de sua humanidade, através de suas inclinações animais
Deve vir de fora, colocada por mestres competentes
IMMANUEL KANT
Nasceu e morreu em Königsberg, Prússia, de 1724-1804.
OBJETIVO DA EDUCAÇÃO É A BUSCA POR UM MUNDO MORAL
ESCOLA
Crianças devem ser mandadas à escola para se acostumares a ficar sentadas e a obedecerem
Obediência leva a compreensão do pensamento autônomo
Ensina a obedecer, para chegar à disciplina, restringindo impulsos e desejos e, assim, propiciando o bom desenvolvimento da razão
EDUCAÇÃO COMO PROCESSO SISTEMÁTICO
Educação física
Cuidados com vida corporal
Submissão a ordens levando à coação duma submissão passiva
Passagem do homem à humanidade
Educação prática
O homem não é bom nem mau por natureza, uma vez não que não é um ser moral por natureza
Por meio dela é possível o homem desenvolver sua razão
Educação moral: educação do homem para que possa viver livre
Educação moral faz com que a criança atinja seu caráter de sujeito livre e autônomo
HOMEM
Criatura que precisa ser educada, necessitando de disciplina
