Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การออกแบบและการจัดการเรียนรู้ (การออกแบบ (ขั้นตอน (5.วิเคราะห์สาระการเรียน…
การออกแบบและการจัดการเรียนรู้
การออกแบบ
ความสำคัญ
ทำให้ผู้สอนสอนด้วยความเข้าใจ
ทำให้ผู้สอนสอนตรงตามหลักสูตร
ทำให้การสอนมีความคุ้มค่าแก่เวลา
ทำให้การสอนบรรลุตรงตามประสิทธิภาพ
ใช้เตือนความจำ
ทำให้เกิดเจตคติที่ดีต่อการสอน
ขั้นตอน
5.วิเคราะห์สาระการเรียนรู้
6.วิเคราะห์กระบวนการเรียนรู้
4.วิเคราะห์วัตถุประสงค๋การเรียนรู้/ตัวชี้วัด
7.เลือกสือการเรียนรู้
3.กำหนดจำนวนเวลาและชั้นที่สอน
8.จัดลำดับขั้นตอนการจัดการเรียนรู้
2.ตั้งชื่อแผนตามหน่วยการเรียนรู้
9กำหนดการผลประเมินผล
1.เลือกแบบการจัดการเรียนการสอนและวิธีการสอน
ลักษณะแผนที่ดี
เฉพาะเจาะจงคลอบคลุมและพอเพียง
นักคิดนักวางแผน
เจตคติที่ดี
ยืดหยุ่นปรับเปลียนได้
เครื่องมือสื่อสาร
องค์ประกอบ
จุดประสงค์
มาตรฐาน/ตัวชี้วัด
สาระการเรียนรู้
สาระสำคัญ
กระบวนการสอน
สอน
สรุป
นำ
บันทึกหลังการสอน
การวัดและประเมินผล
สื่อและอุปกรณ์
ประเภท
Lesson Plan
Unit Plan
การจัดการเรียนรู้
ทักษะการสอน
การใช้กระดานดำ
การใช้คำถาม
การอธิบายและยกตัวอย่าง
เร้าความสนใจ
การนำเข้าสู่บทเรียน
การเสริมกำลังใจ
ทักษะการใช้วาจากิริยาท่าทาง
สรุปบทเรียน
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้
จัดประสบการณ์เรียนรู้
กำหนดสือการเรียนรู้
กำหนดเนื้อหา
วัดและประเมินผล
กำหนดจุดประสุงค์
เทคนิคการเรียนรู้
วิธีการสอน
ผู้เรียนทํางานร่วมกับผู้อื่น
ผู้เรียนนําความรู้ไปประยุกต์ใช้
ผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง
จัดประสบการเพื่อความรู้ใหม่
การจัดระบบข้อมูลความรู้
ใช้คำถาม
เทคนิคการสอน
เน้นครูเป็นศูนย์กลาง
ใช้คําถาม
ใช้หนังสือเรียน
สาธิต
อื่นๆ
บรรยาย
เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
วิทยาศาสตร์
ทดลอง
บทบาทสมมุติ
อื่นๆ
แบ่งกลุ่มทํากิจกรรม