Propuestas de reorientación
Curso propedéutico
Identificar la vocación
Conozcan la malla curricular
Se convenzan de la carrera
Durante el trayecto formativo
docentes
Crear ambientes formativos
Dar seguimientos a los alumnos
Diseñar áreas de complementación
Alumnos
Propiciar ambientes formativos
Determinarse
Pasar por los efectos de la vocación
Diseñar proyectos de formación
Organización en las academias
preguntarse que se está formando y que se quiere formar
Replantear el proceso de evaluación
La evaluación
Aplicar la tipología
Propuesta concreta
Período de evaluación teorìca
Período de evaluación práctica