Propuestas de reorientación

Curso propedéutico

Identificar la vocación

Conozcan la malla curricular

Se convenzan de la carrera

Durante el trayecto formativo

docentes

Crear ambientes formativos

Dar seguimientos a los alumnos

Diseñar áreas de complementación

Alumnos

Propiciar ambientes formativos

Determinarse

Pasar por los efectos de la vocación

Diseñar proyectos de formación

Organización en las academias

preguntarse que se está formando y que se quiere formar

Replantear el proceso de evaluación

La evaluación

Aplicar la tipología

Propuesta concreta

Período de evaluación teorìca

Período de evaluación práctica