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状況報告会 (技術教育２ (他チームの方と機能洗い出し体験 (感想 (課題点 (複数の意味合いが取れる名前にしない…

- - - - 課題点
        
        複数の意味合いが取れる名前にしない
        
        お互いが違う「モノ」を考えていた
        
        「モノ」がどのような「アクション」を起こしているのか具体的に考える
        
        自分の考えを伝えることが不足していた
      - わかったこと
        
        自分の反省点を知ることができた
        
        コミュニケーション力の必要さ
        
        初対面の方に対してでも自分の意見をしっかりと伝える
      - 良かった点
        
        自分の思っていることを伝えるという体験ができたこと
        
        お互いの意見を出し合いながら洗い出せた
    - - 経路に沿って走行する
- - - - 良いか悪いかのコメント
    - - 良いか悪いかのコメント
      - 意見をつけてのコメント
- - - - コード
      - 書き方について理解できていないモデル図
- - - - 実行委員の方にタイヤを直してもらった
      - 速さをどのくらいあげて良いのか把握できた
      - 他チームの走行様子も見れた
      - 思っていた以上に良い結果だった
    - - 実際のコースと普段走らせているコースで動きが全然違う
      - 他チームの走行様子から参考にできそうなことを入手できた
  - - - コード書き換え
        
        1分40秒くらいでゴール
- - - - チケットに原因と対処法記載
        
        次同じ事起こっても対処出来る様に工夫
- - - - 読解力
      - 文章力
      - 頭の中で相手が何を伝えたいか自分が何を伝えたいのかを整理できた。