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El potencial transformador de la Tecnología (Efectividad de su uso en el…
El potencial transformador de la Tecnología
Transformación de la escuela
Cambios en los mecanismos de evaluación
A través de una nueva visión de enseñanza y aprendizaje
Mejorar competencias para todos los estudiantes
A través de nuevas metodologías de estudio
Reforma del Currículum
Cambios en los mecanismos de evaluación de los aprendizajes
Mejorar competencias de los docentes
como pilar fundamental de la calidad educativa
Tecnología omnipresente
Tecnología en la educación
Crear entornos de enseñanza y aprendizaje que facilitan el desarrollo de las competencias
CONTENIDOS
Seleccionados y adecuados al nivel académico
Recursos didácticos
Permiten ser consumidos y producidos
DISPOSITIVOS
Personales, portátiles y variados
Ordenadores portátiles/ tabletas
Movilidad implícita
Carácter personal
Pizarra interactiva
No exige cambio sustancial en la forma de enseñanza tradicional del docente
SERVICIOS
Que potencien la Conectividad
Una buena conexión a Internet para que no se vuelva dificultosa la interacción y acceso a contenidos
APLICACIONES
Redes sociales
Plataformas digitales
Efectividad de su uso en el aula
Condicionado por factores socioeconómicos
Acceso limitado a tecnologías de uso público
Impacto de la tecnología móvil en los estudiantes
Su uso como factor fundamental para
Capacitación
Generación de competencias
Posibilidad de acceso a empleos más cualificados
Resultados mixtos sobre su efectividad
El equipamiento, las aplicaciones y los contenidos empleados varian entre las escuelas
Su éxito también depende de las reformas del currículo, evaluación y desarrollo personal de los docentes
Estudios longitudinales con metodologías rigurosas que podrían documentar los efectos aislados de la tecnología son caros y difíciles de aplicar, por lo que raramente se llevan a cabo.