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從自我成長到生活運用 (6.對話脈絡 (探索 (人(關懷人,不解決問題, 回溯(不挖坑), 具體事件(專注,衝擊,不著墨), 體驗 (悲心)…
從自我成長到生活運用
6.對話脈絡
探索
人(關懷人,不解決問題
回溯(不挖坑)
具體事件(專注,衝擊,不著墨
體驗
(悲心)
敘說,述情
在感受停頓
核對
語意,目標,冰山
界限(規條,訊息)
轉化
(慈心)
渴望,資源
在正向停頓
落實
重新應對事件
冰山重測
4.練習對話
Ch1關注自己
身體感受
部位
胸口,喉嚨,肩頸,頭
感受
悶悶的,卡卡的,漲漲的,緊緊的,麻麻的
覺察
問自己
例:我此時此刻,胸口有沒有悶悶的?...
手放在胸口深呼吸
跟自己的感受在一起
(做法:告訴自己~)
2A:我願意接受,允許自己胸口悶,
1A:我感覺我的胸口悶悶的,
3A:我會陪伴這個感覺一會
回到情緒,問自己
例:現在,我有什麼感覺嗎?
#
心理感受(情緒)
#
問感受:我有生氣嗎?...受傷,難過
回溯具體事件
這個感受是什麼時候開始的?
(是否在特定的狀況特別會有這種感覺)
那時候發生了什麼?
越細節越好,才能重新體驗當時的狀況
在感受上停頓
悲心
你怎麼看待當時的自己
慈心
Ch2 關注對方
Ch3 對話脈絡
2互動(活動。體驗,打開感官
如何打開感官,與感受連結
Day1:自我介紹
R1:自我介紹(AB各1min)
R2:自我介紹+說自己的3個好的特質,具體案例(AB各1m10s)
R3:自我介紹+看到對方的3個優點(不說謊,說自己的觀察或與自己的經驗連結等)(AB各1m10s)
R4:找人小組分享(可以拒絕)
分享
1為何找對方
2 R1~3階段的體驗各是什麼
3 上午的學習與困惑
熱身:找5個以上的人用眼睛打招呼,不說話
3小組討論
1.短講
冥想
讓自己沉澱下來,才能看清楚自己
關注感受不是要它消失。
期待感受消失,就是我執,感受就越不可能消失。
生活中的練習
1.無時無刻與感受在一起,覺察自己的內在
2.
(R1~3 對象不重複,用眼睛找對象)