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Le Récit Commenté d’une Trouvaille Éducative (R.C.T.E) IRTS Parmentier …
Le Récit Commenté d’une Trouvaille Éducative
(R.C.T.E)
IRTS Parmentier - Filière ES
Quelle articulation avec le diplôme ?
La certification du DF1 : 2 épreuves
La présentation du P.P.F
Évaluer la capacité du candidat à :
Adopter une posture réflexive sur sa pratique professionnelle
Mobiliser les connaissances théoriques en lien avec l'éducation spécialisée
Soutenance du mémoire de pratique professionnelle
Le positionnement de l’IRTS
Le RCTE est joint au PPF (dossier composé de travaux réalisés pour valider les modules)
Des écrits individuels
un écrit collectif
Quels objectifs pour le RCTE ?
Apprendre à faire le récit d'une rencontre
Raconter un moment où vous avez réussi à ouvrir une impasse
S’arrêter sur la créativité éducative
Apprendre à observer, "décrire le décor"
Faire un portrait de la (les) personnes (s),
Produire une réflexion dans "l'après-coup"
Citer les paroles dites par l’autre et par soi
Dire quelque chose de son "monologue intérieur"
Analyser
Théoriser
C'est quoi ?
Le récit d'une rencontre
Sans commentaires
Sans interprétations
Sans justifications
L'analyse de cette rencontre
En s'appuyant sur des concepts
En prenant du recul sur ce qui s'est déroulé
En commentant la rencontre