Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ch3輔導緒論 (十四.學校適應困難的行為分類, 八.生涯輔導的主題, 十三.主要諮商治療理論及技術概述, 十.班級團體輔導的意義, 五…
ch3輔導緒論
十四.學校適應困難的行為分類
八.生涯輔導的主題
十三.主要諮商治療理論及技術概述
十.班級團體輔導的意義
五.學校輔導工作之內涵分類
四.兒童青少年輔導的方法
(二)依輔導媒介
4.閱讀治療
5.藝術治療
6.音樂治療
7.舞蹈治療
3.遊戲治療
2.團體互動
1.面對面晤談
8.測驗診斷
(三)依輔導策略
3.模仿策略
4.制約策略
2.環境策略
5.認知策略
1.自制策略
6.關係策略
(一)依輔導人數
3.班級
1.個別
4.演講座談活動
2.小團體-5~6/15~16位 主要著重人際互動技巧之輔導
九.學校輔導計畫架構層級
十二.常用的諮商技巧
一.教育 輔導 諮商與治療
二.輔導的基本觀點
三.輔導的定義
七.教育輔導的實施原則
六.生活輔導的實施原則
十一.諮商過程與技巧