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PSICOLOGÍA COGNITIVA Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN image…

- - - - funda el primer laboratorio experimental de psicología en Alemania, tratando de encontrar un método y objeto científico.
        
        hay una nueva concepción sobre la mente como una computadora, el cerebro es la parte del hadware y el trabajo psíquico como el software.
        
        se fundó la psicología cognitiva con el primer simposio de la teoría de la información de Massachusetts.
        
        Distingue cinco características de la conciencia cognitiva: La existencia de representaciones, Las computadoras, Atenuación de la importancia atribuida a los afectos, el contexto, la cultura y la historia, Creencia en la validez de los estudios interdisciplinarios, Raíces en la tradición filosófica clásica.
- - - - Son representaciones abstractas que reflejan conceptos y relaciones entre conceptos, se representan como redes, nodos (conceptos) interrelacionados y organizados, está vinculada a la lingüística
      - IMAGENES Pueden usarse como forma de representar una relación espacial entre objetos. Está vinculada a la percepción.
    - - PROCEDIMENTAL: Almacenan conocimientos respecto a secuencias de acciones, habilidades para actuar sobre el mundo. Su aprendizaje es lento y se produce a través de cadenas asociativas a partir del ensayo repetitivo. es inaccesible a la conciencia y difícilmente representado a través del lenguaje.
      - DECLARATIVO: Es un conocimiento descriptivo y factual(que se relaciona con los hechos), que se refiere a personas, objetos y eventos. A diferencia del procedimental se puede almacenar y reproducir, es comunicable verbalmente
    - - IMPLÍCITO: Es poco elaborado conscientemente, requiere muy poca atención y básicamente es producto ( e interviene en) de un procesamiento automático. El fenómeno cognitivo típico para ilustrar estos procesos se conoce como priming (primacía)
      - EXPLÍCITO: Es accesible a la consciencia y requiere un procesamiento en el que interviene una a acción consciente
  - - - Mandler, diferencia tres tipos de estructura de conocimiento en forma de esquemas, ESQUEMAS DE GUIONES, ESCENAS E HISTORIAS.
- - - - Un número relativamente pequeño de procesos elementales subyace a toda la actividad cognitiva
        
        La actividad cognitiva que media entre el estimulo y la respuesta se concibe como un flujo continuo de ser descompuesto en diferentes procesos
        
        Stenberg (1986-1990) identifica tres clases de componentes cognitivos. En primer lugar distingue los metacomponentes los cuales son responsables de planificar, supervisar, tomar decisiones mientras se realiza determinada tarea cognitiva y finalmente evaluar su ejecución.
        
        Los componentes de rendimiento son procesos de orden inferior son los siguientes: La codificación de los estímulos, la inferencia de relaciones entre estímulos, las relaciones entre relaciones, la aplicación de las relaciones, la comparación entre alternativas,
        
        Los componentes de adquisición de conocimiento, que son mecanismos para transferir lo ya aprendido a contextos diferentes
      - Los modelos duros: Pretenden describir las operaciones cognitivas que produce la ejecución reproduciéndolas en forma de programa de ordenador y que simula el comportamiento humano.
      - Los modelos blandos: Describen el funcionamiento cognitiva en forma más genérica y quizás mas comprensiva utilizando conceptos como el esquema, el de estrategia, el de metacognición.
  - - - Registros sensoriales: Específicos para cada sentido y en lo que la huella de los estímulos permanece durante únicamente unas décimas de segundo.
      - Memoria a corto plazo: Estructura de la capacidad limitada en la que la información sobre la que prestamos atención permaneces un breve tiempo antes de ser reemplazada por otra, a no ser que la manipulemos activamente
      - MEMORIA A LARGO PLAZO Estructura de la capacidad en principio ilimitada en la que se almacena información durante largos períodos de tiempo
    - - MEMORIA DE TRABAJO : Recoge uno de los principales rasgos del funcionamiento de la memoria humana: La integración entre el almacenamiento y procesamiento.
      - FUNCIONES EJECUTIVAS O PROCESOS METACOGNITIVOS Son los implicados en planificar y supervisar el procesamiento cognitivo.Operaciones de alto nivel que controlan las operaciones básicas, tomando decisiones y eligiendo alternativas, verifican que se cumplan las operaciones puestas en marcha.