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科学学习 (教学练习方法 (想象玩耍Imaginative Play (锻炼认知控制), 实践体验Hands On (“动”用身体的智慧),…
科学学习
教学练习方法
反馈Feedback
想象玩耍Imaginative Play
锻炼认知控制
适时讲解Just-in-Time Telling
精修勤练Deliberate Practice
实践体验Hands On
“动”用身体的智慧
记忆路径
详细阐释Elaboration
写文章
在新信息与已知事物之间建立明确的关系
让记忆更有意义
自我生成Generation
创建持久的记忆
单词闪卡
自我解读Self-Explanation
积极解读学习内容来加深理解
归纳类比Analogy
发现蕴含的共通原理
心理生理
激动兴奋eXcitement
调动情绪，聚精会神
避免焦虑
喝咖啡
我能行！Yes I Can
提高自我胜任感
归属感Belonging
消除焦虑，融入集体
睡上一觉Zzz
方法运用 :recycle:
项目式学习 :check:
问题驱动
输出文章
参与Participation
最近发展区（zone of proximal development，ZPD）
奖励Reward
塑造学习行为
对比组合Contrasting Cases
辨别关键信息
知识与创新Knowledge
论述知识学习中的高效与创新
倾听与共享Listening and Sharing
协作学习效果好
动手创造Making
在创造中培养兴趣，在实践中获得真知
规范Norms
培养学习“游戏规则”
问题驱动Question Driven
以教促学Teaching