Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kind A (Identiteitsontwikkeling (wordt niet gestimuleerd bij het nemen van…
Kind A
Identiteitsontwikkeling
wordt niet gestimuleerd bij het nemen van initiatieven en bouwt daardoor een schuldgevoel op
probeert zich erg te bewijzen en heeft niet veel zelfvertrouwen
heeft geen reëel zelfbeeld
heeft geen doorzettingsvermogen
kan zichzelf niet sturen
Cognitieve ontwikkeling
heeft moeite met taal
is snel afgeleid
heeft een korte concentratieboog.
rekenen is hoger dan gemiddeld
lezen is hoger dan gemiddeld
Morele ontwikkeling
kind A is erg egocentrisch en heeft niet veel oog voor andere kinderen
kind A is niet altijd eerlijk
kind A neemt geen verantwoordelijkheid voor zijn eigen daden
kind A vindt het lastig om zich aan regels te houden
Algemene kenmerken
zit in groep 2 van de montessorischool 'De kleine prins'
5 jaar
Turks-Nederlandse identiteit
woont samen met ouders in Rotterdam Prinsenland
Fysieke en motorische ontwikkeling
Fysieke ontwikkeling
zit aan het einde van de kleuterfase en heeft geen typisch kleuterlijf meer.
heeft een voorkeurshand
kent zijn krachten niet. Doet regelmatig iemand pijn
Motorische ontwikkeling
Grote motoriek
heeft moeite met het schoppen tegen een bal
kan balanceren op een balk
kan rennen, het tempo is hierbij niet zo hoog
kan springen vanaf een balk
kan langs een hek klimmen zonder te vallen
kan huppelen
Kleine motoriek
kan geen veters strikken
heeft moeite met het knippen langs een lijn
heeft moeite met het tekenen binnen te lijntjes
Sociaal-emotionele ontwikkeling
Sociale ontwikkeling
heeft weinig gesprekken met andere kinderen
probeert aansluiting te zoeken
vertoont modeling gedrag
kan niet goed samenwerken en houdt geen rekening met anderen
voelt zich niet verantwoordelijk voor anderen
Emotionele ontwikkeling
ouders leggen veel druk op kind A
vertelt het niet als hij is niet begrijpt, maar blijft wachten tot de juf langs komt
kind A vindt het moeilijk om zijn emoties te uiten.