Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
教养 (教养只不过是让受苦的人闭嘴。 (如何理解这句话？ (在他人面前应保持良好的修养。 (因此需要压抑自己的欲望与情感的表达。…
教养
教养只不过是让受苦的人闭嘴。
如何理解这句话？
在他人面前应保持良好的修养。
因此需要压抑自己的欲望与情感的表达。
受苦的人因为所谓“教养”的约束，不能向他人表现出自己的所遭遇的磨难。
这句话是否是正确的？
教养是否只是对于人个性与内在的压抑？
教养的定义是否是正确的？
教养的含义应该是什么？
“教养”一词出自《东观汉记·马融传》，“ 马融 才高博洽，为通儒，教养诸生，常有数千。”
原应作动词，后引申为名词。意指文化与品德上的修养，或称文化与品德的受教育程度。
高于他人的教养是否会压制个人意识的表达？
较高的受教育程度，即文化以及道德水平，应有助于个人情感的表达。
是否有证据可以证明这一点？是否可以推导出这个结论？
接受了高等教育是否代表理解了个人感情的释放对精神的重要性？
正确。在科学的教育下如果不理解自身情感对于精神状态的重要的，那教育便是失败的，也称不上拥有好的教养。
接受了高等教育是否代表了会因为个人利益而压抑自身情感？
错误。即使是其他动物，如猫与狗，在利益的诱惑下也会选择压制自身的本能。
得出结论，这个观点在现有情况下是合理的，可信的。
因此，不应该存在高教养的人会压抑自己情感表达的情况。
那么如何解释部分受苦者不表达自身不满的情况？是什么导致了这一现象？
受苦者为什么不愿意表达自身的情感？
因为受到规则的制约。
综上所述，这句话是存在误区的，并非教养使受苦者沉默。优秀的教养反倒使受苦者更愿意表达自身的情感。