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:<3:新住民 (發展個人技能及偏鄉就業 (個人優勢/潛能/技能調查 (就業主動性, 夫家支持, 技能培養), 宣導就業服務資訊…
:<3:新住民
發展個人技能及偏鄉就業
個人優勢/潛能/技能調查
就業主動性
夫家支持
技能培養
轉介求職需求或短期工作媒合
職能訓練或外部職業訓練服務
學歷認證
優勢觀點挖掘內外在優勢
宣導就業服務資訊
在地鄰近雇主宣導
互助網絡
調和雙重文化認同/生活適應
新住民雙重文化認同,與其本身的生活適應有正相關
語言學習
關懷/訪視
聯誼親子活動/原生國文化活動,營造友善尊重多元文化環境
支持服務網絡
個人支持
家庭支持
社會支持
資訊支持
經濟支持
其他支持
職訓
創業協助
社區諮詢服務
社區參與
服務據點
志工
聯誼
家庭支持團體
親子團體
親職教育訓練
課後安親、喘息、托育、早療篩檢
生活適應
識字
日常生活學習
社交禮儀
休閒活動
自我成長
需求歷程
移民階段
初次入境
開始居留
身份取得
長期生活
個人未來規劃
保有原生國文化
回饋或助人
維持家計
技能、就業問題
子女教養
自主支配經濟
原生國家庭維繫
語言學習
家庭照顧
懷孕、初生子女
原生家庭
文化衝突
生活適應
家庭/家族支持功能
新住民以生兒育女為核心
初婚期
育嬰期
學齡前
學齡期
就學
親屬認同
子女福利
擴充服務輸送與運作上的視角
充權觀點
生態
生活環境
家庭文化
生活適應
階級
階級壓迫
復原觀點:培養能力或有資源面對未來的生活困境
正向生命意義
建立自信與自尊
個人技能
建構非正式支持系統或網絡
培養幽默感
異國美食/美食交流
食材/食譜
藝文交流
生活法律/圖書交流講座