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Propuesta curricular. Lengua extranjera: inglés (Ciclos formativos (Ciclo…
Propuesta curricular. Lengua extranjera: inglés
Ciclos formativos
Ciclo 1. 3° preescolar, 1° y 2° primaria
Sensibilización de la existencia de una lengua distinta a la materna
Ciclo 2. 3° y 4° de primaria
Interacción en situaciones inmediatas de comunicación
Ciclo 3. 5° y 6° de primaria
Comprensión y uso de la lengua para interactuar brevemente con textos orales y escritos de interés personal
Ciclo 4. 1°, 2° y 3° de secundaria
Comprensión y expresión oral y escrita en diversos contextos
Referente del MCER
A1 (Acceso)
A2 (plataforma)
B1 (umbral)
Ambientes sociales de aprendizaje
Familiar y comunitario
Intercambios asociados a propósitos específicos
Intercambios asociados a medios de comunicación
Intercambios asociados a información de uno mismo y de otros
Intercambios asociados al entorno
Lúdico y literario
Expresión literaria
Expresión lúdica
Comprensión del yo y del otro
Académico y de formación
Interpretación y seguimiento de instrucciones
Búsqueda y selección de información
Tratamiento de la información
Actividad comunicativa
Práctica social del lenguaje
Actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva
Expresar
Intercambiar y defender
ideas
emociones
deseos
intereses
Establecer y mantener relaciones interpersonales
Acceder e interpretar información
Participar en la construcción del conocimiento
Organizar el pensamiento
Reflexionar sobre el propio proceso de creación discursiva
Aprendizajes esperados
Se formulan en términos de dominio
conocimiento
habilidad
actitud
valor
Son las metas de aprendizaje de los alumnos
Constituyen el referente fundamental para la planeación y evaluación