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逢甲發表會前論文集 9/21截稿 10/20（發表） (文献 (數位學習, 翻轉學習, 自律學習, 合作學習), 我給自己的提醒…
逢甲發表會前論文集
9/21截稿
10/20（發表）
文献
數位學習
翻轉學習
自律學習
合作學習
調査
106上學期的實踐
數位教材
綜C數位教材要解決的問題是？
時間不夠分配的問題
機械化的練習在家做
解決機械式練習不足的問題
現況分析
介紹東海綜C的現況
系
進度綁死
教科書固定
時間有限
學生
對日文沒有積極動機
對學習本身態度消極·
研究背景
翻轉學習風潮
網路線上課程多元
校園內（教室內）的學習可以有哪些優勢
體制內教室內的學習根本無法與無邊無界的網路資源抗衡
如何妥善利用在教室內有同儕一起的時間
問題
要求對學習態度消極的學生做課前預習？
執行時面臨的困難
教材製作
技術層面
教資中心的協助
工讀生的課餘協助
技術面的學習
時間方面的付出
經費
和時間賽跑
課堂操作
我給自己的提醒
看見“人”的價值，而不是行為本身
沒有人不想學好，只是沒有積極動機，又找不到方法罷了
孩子是忘了對自己有期待