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第一章 幼兒園課程與教學重點 (重點一 課程基本概念 (一.課程的意義 (二. 課程的種類 (5.空無課程=縣缺課程 應教而未教 社會變遷 性平教育…
第一章 幼兒園課程與教學重點
重點一 課程基本概念
一.課程的意義
經驗：學生與學習環境交互作用
目標：教學要達成的目標
學科：教科書 教學指引
計劃：為教學而計畫的行動系統
二. 課程的種類
5.空無課程=縣缺課程 應教而未教 社會變遷 性平教育 生態教育 消費教育
4.潛在課程:無法事先設計,卻會影響正式課程,如:環境佈置 環境教育
2.非正式課程:幼兒活動為主 親子運動會 聖誕晚會
1.正式：依幼兒興趣 單元課程 主題課程
3.顯著(外顯)課程)：正式＋非正式合稱
重點三 課程設計命題重點
重點二 教育哲學與教學理論
重點四 教材教法
重點六 教學評量
重點五 教學環境規劃
重點八 幼兒園教保服務實施準則重點
重點七 課程大綱