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Seleccionar y definir los resultados deseados (Guías de entrevista para…
Seleccionar y definir los resultados deseados
Propósito de las metas
Se cumplen seis propósitos
Proporcionan dirección a la terapia
Reflejan las áreas de interés del cliente
Ayuda a establecer las expectativas iniciales del cliente sobre la terapia
Sirven para anticipar lo que se puede y no puede lograrse a través de la terapia
Ayudan a especificar cuales son las necesidades a cubrir de cada cliente
Ayudan a identificar si el terapeuta es capaz de trabajar con el cliente. Hablando de capacidades
Las metas facilitan la ejecución y resolución satisfactoria de los problemas
Es fácil observar el progreso que que se produce en dirección a la meta y comprar el progreso antes y despues de la terapia
Selección y definición de metas
Las metas deben de ser expresadas por el cliente individualmente ademas de que debe de expresarse en términos de resultados operativos
Guías de entrevista para la selección de metas
Identificar las metas del cliente
Una meta final implica lo que el cliente desea que ocurra como resultado del proceso terapéutico
Las metas finales implican dos clasificaciones:
elección
y
cambio
La
elección
es cuando el cliente se halla atrapado entre dos, o más, posibilidades a menudo conflictivas
El
cambio
es cuando el cliente busca modificar conductas ya sea para eliminar, desarrollar, aumentar o reestructurar algo
Cualquier persona directamente afectada por la elección o cambio requiere alguna implicación en la selección y aplicación de los resultados deseados
La persona a quien le corresponde el cambio está relacionada a la responsabilidad que tiene el cliente en el cambio
¿Es realista la meta?
Al seleccionar metas, el terapeuta, debe de cuidar que éstas no sean irreales.
Las metas no deben ser muy altas para ser inalcanzables ni muy bajas para ser mediocres
El terapeuta debe ayudar al cliente a examinar el grado de realismo de las metas
Ventajas y desventajas de las metas
Cuando las exigencias de una meta son demasiado altas y las recompensas son bajas es posible que el cliente deje de trabajar
Muchos clientes empiezan un proceso de cambio sin pensar en las consecuencias que pueda llegar a tener
Las ventajas y desventajas de cualquier meta pueden ser emocionales, cognitivas y conductuales
Las ventajas y desventajas pueden ser a corto y largo plazo
Momento de la decisión
El rol del terapueta es ayudar al cliente a examinar la factibilidad, riesgos, las ventajas y las desventajas del cambio
Ademas el terapueta debe decidir si puede o no ayudar al cliente
El terapeuta debe ser capaz de manejar el
deseo
o
cambio
del paciente
Guías de entrevista para definir metas
La selección de metas también puede implicar la existencia de otras.
Definir metas significa especificar en términos operativos y conductuales lo que quiere hacer el cliente
El cliente define las conductas manifiestas y encubiertas asociadas con la meta
Definir las condiciones de una meta
Hay que especificar las circunstancias o el contexto en el que se producirá la conducta
El terapeuta debe buscar una respuesta que indique dónde o con quién ejecutará el cliente la conducta deseada
Definir un nivel de cambio
El nivel de una meta sirve como medida para determinar la cantidad de veces que el cliente debe mostrar la conducta deseada
Un nivel conveniente de cambio dependerá de factores como el nivel actual de la conducta problema, el nivel de la conducta deseada, los posibles recursos de cambio, la disposición del cliente al cambio y el grado en el que factores externos mantiene el nivel actual de la conducta problema
Definir submetas, obstáculos y recursos
Las submetas son pequeños logros que van acercando al cliente a la meta final
Los obstaculos son factores que podrían retrasar el procesos para llegar a la meta. Pueden ser sentimientos, estados de ánimo, pensamientos, opiniones y percepciones.
Los recursos son factores que pueden ayudar al cliente a ejecutar satisfactoriamente las tareas