Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
阿德勒學派 Adlerian Therapy 個體心理學 Individual Psychology (貳、主要概念 (一、導論 (二、人性觀…
阿德勒學派 Adlerian Therapy
個體心理學 Individual Psychology
壹、代表人物
Alfred Adler
Jon D. Carlson
James Robert Bitter
Rudolf Dreikurs
貳、主要概念
一、導論
(一)個體心理學
強調
個體的獨立性與統合性
社會-心理、
目的論(目標導向)
自卑與超越
受過去影響，但
未來
更重要
二、人性觀
(一)自卑感 inferiority feelings
人追求超越的驅動力
(二) 受過去影響，但
未來
更重要
人具有
主動
的能力，能主宰命運
人擁有詮釋、影響極創造生活事件的能力
如何
解釋事件
，是自己創造的
人可以經由
社會學習
而改變，人的行為源自
社會驅力
三、對現實的主觀知覺
(一)現象學取向(phenomenology)
從當事人的主觀架構來了解他對外界的看法
包含知覺、想法、感受、價值觀、信念、結論
四、人格模式與整體性
(一)個體心理學
意指
不可分割的心理學
強調
個人的整合性
全人概念(holistic concept)
通過整體才能理解
包含家庭、文化、學校、工作...
(二)行為是含目的性且目標導向的
1. 虛構目的論(fictional finalism)
個體受到想像中的目標牽引
(三)追求重要意義、力求卓越
(四)生活型態(lifestyle)
思考、行動、感受、知覺與生活的獨特方式
五、社會興趣與社群感
(一)社會興趣 social interest
與人合作並做出貢獻的能力
發展出社會興趣後，自卑與疏離感便會消失
(二)社群感 community feeling
參與&團隊合作 、隸屬感、貢獻感
關心大眾福祉
六、生活任務
(一)建立友誼 (社會任務)
(二)親密關係 (愛情/婚姻)
(三)奉獻社會 (職業任務)
(四)自我接納
(五)發展精神層次
七、出生序與手足關係
(一)出生序 birth order
並非命定，但會增加某種特定類型經驗
自己在家中地位的詮釋更為重要
(二)家庭星座 family constellation
家庭系統中的社會結構與心理結構
老大-值得依賴、注目核心
老二-意圖超越老大
中間- 隨和、社會化、立場可憐
老么-縱容、自主
獨生-類似老大、但喜歡成為焦點、缺乏分享合作
参、治療歷程
建立於
合作、信任、尊重
平等的治療同盟
一、治療目標
發展個人的歸屬感，擁有社會興趣及社群感
以新的觀點看待自己、他人與生命
二、治療者的角色
了解與評估當事人的家庭星座
運用早期回憶(early recollections)
生活型態評估(lifestyle assessment)
鼓勵
當事人改變
三、當事人的角色
探詢
私人邏輯(private logic)
基本錯誤(basic mistake)
自我挫敗的認知、態度和信念
對自己的私人邏輯做出挑戰
肆、治療技術與程序
治療程序有四個階段
階段一、建議合宜的治療關係
階段二、探索評估當事人的心理動力
階段三、鼓勵自我了解
階段四、重新定向與再教育
(一)重新定向(reorientation)
人際互動、動機內在、成長歷程之改變
鼓勵過程
改變與找出新的可能性
製造
不同
(一)詮釋(interpretation)
1.一種不露痕跡的建議
幫助當事人產生新的覺察
(一)主觀式晤談(subjective interview)
當事人完整地說出自己的生命故事
讓當事人的生活型態具體浮現
(二)客觀式晤談(objective interview)
治療者蒐集有關當事人的資料
家庭星座
早期回憶
統整與摘要