Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ВОСПРИЯТИЕ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА (СВОЙСТВА (1.Целостность :pancakes:, 2…
ВОСПРИЯТИЕ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
СВОЙСТВА
1.Целостность :pancakes:
2.Предметность
3.Осмысленность :lock:
4.Обобщенность :
Константность :paperclip: :wilted_flower:
6.Избирательность :film_projector:
будет на :arrow_upper_right: уровне:
всё, что включено в его труд., уч., игр. дея-ть - :arrow_upper_right: :point_up_2: :bulb:
показ :female-teacher:, а не готовый вариант
:high_brightness: предметы
ВИДЫ
По ведущему анализатору :pig_nose: :tongue: :ear: :eyes:
По форме существования материи :timer_clock: :cyclone: :field_hockey_stick_and_ball:
По степени целенаправленности деятельности(произвольное/непроизвольное) :male-artist: :musical_score: :computer:
ОСОБЕННОСТИ
1 класс – дети называют предмет, но перестают его детально анализировать (наглядность нужна)
2 класс – назвав предмет, продолжают описывать его в словесной форме (наглядность нужна)
3-4 – наглядность уходит (требуется в меньшей степени)
ДОМИНИРУЮЩИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ КАНАЛЫ
АУДИАЛЫ :ear::skin-tone-2:
ВИЗУАЛЫ :eye:
КИНЕСТЕТИКИ :pencil2: :silhouettes: