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Guía para una Intervención Integral en Prevención de los Riesgos…

- - - - Muchas familias en el Perú transcurre en un contexto social de pobreza y/o pobreza extrema
      - Reflejada en múltiples carencias, no solo materiales sino también intangibles
      - La búsqueda de recursos para satisfacer esas necesidades básicas, es asumida por los niños/as y adolescentes
    - - Conductas negativas ofrecidas en el entorno social y comunitario más cercano de los y las menores
      - Poca capacidad e interés de brindar protección a los niños, niñas y adolescentes.
      - Pocos servicios estatales y comunales en el país que protejan a la infancia y a la adolescencia del riesgo al que están expuestos
    - - Gran parte de Instituciones Escolares carecen de formación y/o metodologías claras para la identificación de las situaciones de riesgo
- - - - partiendo de la convicción de que cualquier persona, por el solo hecho de serlo,
- - - - Ausentismo escolar frecuente
      - NNA con habilidades diferentes
      - Inicio temprano al trabajo infantil
      - Malas influencias
      - NNA víctimas
      - Limitaciones para sus estudios
    - - Maltrato físico del padre
      - Maltrato psicológico de la madre
      - Maltrato psicológico del padre
      - Consumo de alcohol y/o otras drogas por parte del padre y/o madre
      - Falta de afecto y/o muestras de cariño
      - Pleitos entre padres
    - - Presencia en el barrio de delincuencia, venta de drogas, prostitución, pandillaje
      - Redes sociales precarias