Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Languange I : Introduction to Language and Language Comprehension (The…
Languange I : Introduction to Language
and Language Comprehension
The Nature
of Language
Sintak
Mencagu pada aturangramatikal yang mengatur bagaimana kita mengatur kata-kata menjadi kalimat
Semantik
Bidang Psikolinguistik yang meneliti arti kata-kata dan kalimat
Morfem
Unit dasar makna
Pragmatik
Mengacu pada pengetahuan kita tentang peraturan sosial yang mendasari penggunaan bahasa
Fonem
Unit dasar bahasa lisan, seperti a, k, dan th
A Caution : Pyscholinguistics
is English-Centered
Penggunaan Bahasa Inggris
sangat menyebar
Punya pengucapan yang lebih banyak daripada bahasa utama di negara lain
Tidak tergantung pada pitch
Tata Bahasa Rellatif Simpel
Tidak ada perbedaan tata bahasa untuk gender
A brief History of
PSycholinguistics
Reaksi terhadap
Teori Chomsky
Chomsky : semua bahasa memiliki
garmmar yang universal
Banyak bahasa non-Eropa tidak
menunjukkan hal tersebut
Teori Psikolinguistik yang
menekankan makna
Pendekatan Fungsi Kognitif
Fungsi bahasa sehari-hari : mengkomunikasikan makna kepada orang lain
Proses Kognitif seperti atensi dan memori;terangkai dari produksi dan pemahaman bahasa
Pendektan Chomsky
Bahasa adalah modular
Membedakan antara
Surface structure
dan
Deep Structure
Surface Sturcture
: direpresentasikan
oleh kata-kata yang benar-benar
diucapkan atau ditulis
Deep Structure
: Sesuatu yang mendasari,
artinya lebih abstrak
Manusia memiliki
innate skill language
Faktor yang memengaruhi
pemahaman
Mengalami kesulitan dalam empat kondisi
Jika mengandung kalimat pasif dibanding kalimat aktif
Jika mengandung kalimat kompleks
Jika kalimat ambigu
Jika mengandung hal yang negatif, misalnya "tidak"
The "Good-Enough" Approach to Language Comprehension
Memproses kalimat sebagian saja; menggunakan prinsip heuristic
In Depth : Neurolinguistic
Individu dengan Apasia
Broca Aphasia
Kesulitan dalam produksi Bahasa
Wernicke Aphasia
Kesulitan dalam pemahaman bahasa
Spesialisasi Hemispere
Penelitian Neuro imaging pada orang dewasa tanpa apasia
Bagaimana
Mirror system
memfasilitasi komunikasi
Basic Reading Proses
Comparing written and Spoken Language
Written Language
Spoken Language
Membaca kata-kata :
Pendekatan Teoriti
Indirect Acces Route
Direct Acces route
Implikasi Untuk Pengajaran Membaca
pada Anak-anak
Indirect Acces
menggunakan
phocis approach
Mengenali kata dengan mencoba
mengucapkan setiap huruf dalam kata
Mengembangkan kesadaran anak
akan phonem
Direct acces
menggunakan
whole-word approach
Menghubungkatan tulisan kata secara
keseluruhan dengan makna kata
Anak mengidentifikasi kata
sesuai konteks dalam kalimat
Understanding Discourse
Forming and Intergrated Representation
of The Text
Memahami bacaan; bukan hanya menggabungkan
kata-kata, tapi juga mengumpulkan informasi yang tertera pada bacaan,dan menghubungkannya ke dalam konsep yang kita miliki
Dubutuhkan
long term memory
dan
working memory
yang baik untuk memahami cerita
Drawing Inferences during Reading
Factor that Encourage Inference
Individu akan lebih sering membuat kesimpulan jika
didorong oleh faktor tertentu
Expertise
dalam suatu bidang
Keterampilan
metacomprehension
Kapasitas working
memory
Higher Level Inference
Mengambil kesimpulan pada level
yang lebih tinggi antar Paragraf
Constructionist View of Inference
Pembaca membuat kesimpulan dilihat dari
penyebab kejadian dan hubungan antar kejadian
Teaching Metacomprehension Skills
Languange Comprehension and
Laten Semantic Analysis
Program Intelejensi aritifial oleh
Thomas Launder
Program yang dibuat untuk melakukan
tugas-tugas bahasa sederhana
Contoh penggunaan : melihat keefektifan psikoterapi dan melihat esai mahasiswa
Individual Differences: Text Anxiety
and Reading Comprehension
Penelitian Cassady : Hubungan
antara Anxiety dengan Discourse Comprehension
Tingkat
anxiety
berkorelasi negatif
dengan performa dalam
multiple choice test
Tingkat
anxiety
berkorelasi ngatif
dengan keterampilan belajar
Ketermpilan belajar tidak berkorelasi dengan performa dalam
mulitple choice test