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DISCURSO EDUCACIONAL comunicacion-oral (Características (Se busca la…
DISCURSO EDUCACIONAL
Características
Participan alumnos y docente
Se busca la transversalidad
Cambio amplio de perspectiva que afecta la visión del mundo, la ciencia y la sociedad.
Cambio en la jerarquización y estructura de contenidos
Protagonismo del alumno
Estudio de la comunicación
Función
Resolver problemas docentes relacionados con la comunicación
Mejorar el uso lingüístico que propicie el aprendizaje
Proponer situaciones del uso de la lengua que propician el aprendizaje
A través de
Análisis del discurso
Definición
"Estudio de la interacción social a través de la lengua en situaciones de uso" (Cárdenas y Rivera, 2006).
Característica
De naturaleza interdisciplinaria
Oral (análisis conversacional) y escrito (lingüística textual)
Función en el aula
Estudiar la eficacia de ciertos métodos de enseñanza
Sistematizar los tipos de relaciones profesor-alumno
Método de investigación
Observación en aula
Preparación: 1) selección del aspecto a estudiar; 2) método a emplear para recolectar información; 3) acuerdos de colaboración y 4) análisis de datos.
Habilidades
Para observar
Para identificar
Para analizar
Etnografía de la comunicación
Función
Interpretar y analizar eventos sociales de la vida diaria.
Proporcionar metodología para estudiar y explicar la función del discurso oral
