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ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LÍNEA (PARADIGMAS PSICOLÓGICOS (¿Tiene en…
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LÍNEA
EDUCACIÓN EN LÍNEA
ORIGEN
Uso de las tecnologías en la educación
Proveniente de
Didáctica
Magisterio
Psicología educativa / Psicología evolutiva /Psicología social
Pedagogía / Psicopedagogía
Educación a distancia y su evolución
Estudio por correspondencia
Comunicaciones electrónicas
Instituciones educativas en línea
PARADIGMAS PSICOLÓGICOS
Desarrollados previamente a la irrupción de las TIC en el aula
¿Tiene en cuenta el mundo interior de la persona?
NO
CONDUCTIVISMO
Relación causa-efecto: proceso de asociación (estímulo, respuesta consecuencias
Respuesta-refuerzo
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Estímulo-estímulo
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No distinción entre las personas
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Realización repetitiva de ejercicios
Objeto de estudio: comportamiento observable
SÍ
¿Lo social determina el aprendizaje individual?
NO
COGNITIVISMO
Objeto de estudio:
procesos mentales
Memoria
Resolución de problemas
Percepción
Aprendizaje = adaptación de la persona al entorno
3 fases
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Práctica con el recurso
ÉXITO
EAO
(Enseñanza asistida por ordenador)
SÍ
CONSTRUCTIVISMO
Aprendizaje
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https://www.youtube.com/watch?v=-YpCocmWxPA
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INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
(psicología social) :silhouettes:
CARACTERÍSTICAS
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FAVORECIDO POR
Avances tecnológicos
Recursos en abierto
Web 2.0
Redes sociales
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TENDENCIAS PEDAGÓGICAS
Modelo de presencias
Teoría del posicionamiento
Aprendizaje colaborativo
Comunidades de prácticas
Conectivismo
Aprendizaje autónomo
