新媒體與工作記憶

工作記憶

提取

比較

自長期記憶中叫出舊有知識來到工作記憶中

新舊知識互相融合比較

新媒體

工具

載體

內容

直播、短視頻、圖片、文字

google、FB、youtube...等

手機、電腦、VR..等

網路教學平台

觀看影片學習

與以往學習成效的不同之處

教練口頭教導與示範,和觀看影片學習技能,評比哪樣的方式更適合學生

學生看完影片後,會從長期記憶中提取教練曾經教導的技能,比較觀看影片後自己動作的正確與否

記憶歷程

收錄

儲存

提取

有意識的處理資訊

有能力使用手邊資訊做事情

對資訊做出優先排序的處理

新媒體+運動+工作記憶

觀看動作技能影片,增加舊有技能知識,比賽時運用工作記憶