新媒體與工作記憶
工作記憶
提取
比較
自長期記憶中叫出舊有知識來到工作記憶中
新舊知識互相融合比較
新媒體
工具
載體
內容
直播、短視頻、圖片、文字
google、FB、youtube...等
手機、電腦、VR..等
網路教學平台
觀看影片學習
與以往學習成效的不同之處
教練口頭教導與示範，和觀看影片學習技能，評比哪樣的方式更適合學生
學生看完影片後，會從長期記憶中提取教練曾經教導的技能，比較觀看影片後自己動作的正確與否
記憶歷程
收錄
儲存
提取
有意識的處理資訊
有能力使用手邊資訊做事情
對資訊做出優先排序的處理
新媒體+運動+工作記憶
觀看動作技能影片，增加舊有技能知識，比賽時運用工作記憶