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Les processus de socialisation et la construction des identités sociales…
Les processus de socialisation et la construction des identités sociales
La socialisation
Définition : Intériorisation des normes et des valeurs d'une société, mais aussi d'un groupe social auquel un individu appartient. Favoriser l'intégration de l'individu : vivre en société, devenir autonome
Deux types : Primaire : enfance / adolescence
Secondaire : âge adulte
Elle se fait par
imitation
interaction
injonction
L'éducation est différente de la socialisation. L'éducation est voulu et méthodique, tandis que la socialisation est inconsciente
Intégrer des normes et des valeurs
Valeur but à atteindre, principe de vie, objectif qu'on veut atteindre
Norme : règle qu'on met en place pour atteindre la valeur. Elle peut être explicite ou implicite
Les normes et les valeurs sont dépendantes
Remplir des rôles et des statuts
Le rôle est l'ensemble des comportements qu'on attend de quelqu'un en fonction des normes et des valeurs
Le statut est l'ensemble des comportements d'autrui auquel un individu peut s'attendre, ce qu'un individu est en droit d'attendre de sa position sociale
Les différentes instances de la socialisation
La socialisation primaire se fait pendant l'enfance et l'adolescence, à la maison et à l'école
La socialisation secondaire se fait lorsqu'on entre dans la vie active, à l'âge adulte
Des instances qui peuvent être en contradiction
Le langage n'es pas forcément le même à l'école et à la maison
Le langage est une maîtrise symbolique : il permet la communication, c'est un vecteur de valeurs et c'est également un moyen de distinction
Les instances complémentaires : même langage école-maison
contradictoires : langage école-maison différent. C'est ce qu'on appelle le processus d'accumulation
La socialisation selon le milieu
Les catégories socio-professionnelles sont une manière d'organiser la société, en fonction de la profession et du niveau de revenu
La socialisation est donc différentielle c'est à dire que la transmission de normes et de valeurs est différentes selon le milieu et le genre
Quand se socialise-t-on ?
la socialisation primaire et la socialisation secondaire
tout sa vie mais durant l'enfance le plus (socialisation primaire)
et durant l'age adulte (socialisation secondaire )
une socialisation secondaire de renforcement
homogamie : Mariage entre personnes d'un même groupe social. La reproduction social est le phénomène sociologique qui conduit à la transmission des positions sociales, des façons d'agir ou de penser, d'une génération à une autre
rupture avec la socialisation primaire et reconstruction des identités sociales
socialisation anticipatrice : c'est une incorporation de normes et de valeurs, qui se fait par avance, en vue de l'intégration d'un individu dans un groupe social différent du sien, le groupe de référence. ... Le groupe de référence est un groupe auquel l'individu souhaite appartenir.
La socialisation selon le genre
Les stéréotypes sont des idées préconçues, un schéma construit par la société
Cette socialisation commence dès le jouet. On développera chez les filles les qualités sociales et chez les garçons on développera le côté moteur
Durant cette socialisation se construisent les identités. Les attentes vont renforcer les stéréotypes de genre
l'individu est-il acteur de sa socialisation
la plurisocialisation : un individu est socialisé à plusieurs instances
acteur de sa socialisation (individu qui prend des décisions qui réfléchit autonome