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PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE (CONSTRUCTIVISMO,…
PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
CONDUCTIVISMO
REPRESENTANTES: S.B.Watson, Skinner, Pavlev
OBJETO DE ESTUDIO: La conducta
CLAVE: Buscar la relación entre los estímulos, las respuestas y los comportamientos
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE: Las condiciones ambientales.
ROL DEL ALUMNO: Pasivo, es receptor de información, aprende conductas enseñadas por otros a través de la repetición.
ROL DEL DOCENTE: Considera al alumno como una caja vacía a la que hay que rellenar contenido
TIPO DE APRENDIZAJE: Habilidades que no requieran gran profundidad de pensamiento.
COGNITIVISMO
REPRESENTATES: Piaget, Bruner, Vygotsky, Asubel
OBJETO DE ESTUDIO: Los procesos mentales
CLAVE: La adquisición del conocimiento es una actividad mental que implica una codificación interna y una estructuración por parte del estudiante
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE: Las condiciones ambientales
ROL DEL ALUMNO: Participa de forma activa en el proceso de aprendizaje
ROL DEL DOCENTE: Conecta nuevos conocimientos con los ya poseídos con el alumno.
MEDIOS: Enseñanza asistida por ordenador EAO
CONSTRUCTIVISMO
REPRESENTANTES: Piaget, Vygotsky, Ausubel
OBJETO DE ESTUDIO: Cuál es la naturaleza del conocimiento humano.
CLAVE: Una persona que aprende algo nuevo, lo incorpora a sus experiencias previas y a sus propias estructuras mentales.
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE: Los factores ambientales y el estudiante(su experiencia conocimientos previos)
ROL DEL ALUMNO: Activo, capaz de construir su propio conocimiento
ROL DEL DOCENTE: Crea las condiciones óptimas y se convierte en un facilitador y guía
TIPO DE APRENDIZAJE: Lo más significativo posible
MEDIOS: Internet, Campos virtuales, blended learning
INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
REPRESENTANTES: George Hebert Mead
OBJETO: Estudiar la interacción y los símbolos para comprender la identidad individual y la organización social.
PREMISAS
Conocer el significado que la persona atribuye a un objeto.
Los significados son producto de la interacción social(comunicación)
Papel activo de la persona
MEDIOS: Redes sociales