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La UNESCO y la EDUCACIÓN. (El Sector de Educación de la UNESCO tiene cinco…
La UNESCO y la EDUCACIÓN.
La misión de la UNESCO
en educación
Objetivos pedagógicos
Apoyar la consecución de la Educación para Todos
(EPT).
Aportar un liderazgo regional e internacional en materia de educación.
Construir sistemas educativos eficaces en el mundo entero.
Responder por medio de la educación a los
problemas mundiales de nuestra época.
El Sector de Educación de la UNESCO tiene cinco
funciones principales:
Laboratorio de ideas: prever y responder a las nuevas tendencias y necesidades en el ámbito educativo.
Acción normativa: elaborar criterios, normas y
directrices en los principales ámbitos de la educación.
Intercambio de información: promover el
desarrollo, la aplicación y la difusión de políticas.
Aumento de capacidades: facilitar la cooperación
técnica, aumentar las capacidades de los
Estados.
Catalizador de la cooperación internacional:
iniciar y fomentar el diálogo y el intercambio de información
entre los dirigentes y los coparticipantes.
Objetivos internacionales
La Educación para Todos (EPT)
Los Objetivos de Desarrollo
del Milenio
Tres iniciativas fundamentales
de las Naciones Unidas
El Decenio de las Naciones Unidas de la
Educación para el Desarrollo Sostenible
(2005-2014)
Inaugurada en 2004, la Iniciativa Mundial sobre Educación, VIH y SIDA (EDUSIDA)
El Decenio de las Naciones Unidas de la
Alfabetización (2003-2012)
Alfabetización, docentes
y competencias laborales
Alfabetización
Es un derecho fundamental y
es además el cimiento del aprendizaje a lo largo
de toda la vida.
Docentes
Contribuyen a la autonomía de las
personas la construcción de la paz y el desarrollo
de las sociedades
Competencias laborales
La Enseñanza y Formación Técnica y Profesional (TVET)
Desempeña una función
esencial en la reducción de la pobreza
Datos
Tendencias Internacionales y Retos Educativos
Contemporáneos en México
Juan Carlos Martínez Jardón
Portafolio de evidencias
Salma Angélica Sánchez de la Rosa
Licenciatura en Pedagogía Fin de Semana
