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Competencias del Docente Universitario (Planificar el proceso enseñanza –…
Competencias del Docente Universitario
Planificar el proceso enseñanza – aprendizaje
Es prioritario
Objetivos instruccionales
Contenidos de clase
Métodos de evaluación
Seleccionar y presentar Contenidos disciplinares
Se prioriza contenidos
Que contenidos son importantes
Que contenidos se pueden obviar
Ejemplos de aplicaciones de lo aprendido en práctica
Ofrecer información y explicaciones comprensibles
Preparar buenas clases
Que el material sea fácil de entender
Estar disponible a aclarar dudas
Manejar didacticamente las nuevas tecnologías
Estar al dia en las últimas herramientas tecnológicas
Impulsar el uso de nuevas tecnologias
Utilizar tecnología para el dictado de clases
Gestionar metogologias de trabajo didáctico
Clase magistral
Trabajo en grupo
Casos de estudio
Trabajo autónomo
Relacionarse constructivamente con los estudiantes
Tutorizar a los estudiantes o colegas
Obligatorio en estudiantes
Mentoring entre colegas
Competencia de evaluar los aprendizajes
Construcción de evaluaciones
Evaluación periódica y contínua
Observar como el estudiante resuelve los problemas
Reflexionar e investigar sobre la enseñanza
Autoevaluarse constantemente
No recaer en lo repetitivo
Reflexionar de los errores
Implicarse institucionalmente
Actividades institucionales
Evaluación a los procesos educativos
Proponer acciones de mejora