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Estilos de Aprendizaje: Uso de los Blogs en la Educación (Recomendaciones,…
Estilos de Aprendizaje: Uso de los Blogs en la Educación
Características
La actualización es periódica, casi diaria en muchos casos.
La unidad mínima de contenido son los post o entradas, que se
ordenan cronológicamente, mostrando en primer lugar el más reciente.
La presencia de hiperenlaces que permite la creación de redes de
interés y de conversaciones
Los lectores pueden dejar comentarios en cada post, permitiendo así el
diálogo y el debate entre el autor y los lectores
Stephen Downes: Puntos más relevantes
Los blogs educativos se usan para crear comunidades de aprendizaje
Para dar a los estudiantes una voz y propiedad de su propio
aprendizajes
Dar una audiencia real y potencial, en todo el mundo, del trabajo hecho
por ellos.
Les permite llevar a cabo investigaciones colectivas, y aprenden una variedad de “habilidades”, además de la materia objetiva del blog
Aspectos relevantes
Su estructura y naturaleza fomenta el aprendizaje activo y promueve el que
los estudiantes se conviertan en expertos en los temas de la clase
Se fomenta la cooperación y colaboración entre los estudiantes ya quepueden trabajar en blogs grupales y trabajar juntos en el desarrollo de proyecto
El sistema de comentarios y de sindicación de contenidos o RSS facilita el que los profesores puedan responder rápidamente a las preguntas de sus estudiantes
La estructura cronológica y el calendario de los blogs facilitan que los
estudiantes entreguen sus tareas a tiempo.
Proporcionan un excelente medio para comunicar altas y claras
expectativas a los estudiantes de una forma continua
El uso de los blogs facilita la incorporación de una diversidad de
estilos de aprendizaje
Ventajas
Los blogs no son un diario, pero tienen una estructura similar.
Los blogs no sólo se utilizan para publicar, sino también para la
conversación y la interacción
Los blogs se relacionan con la creatividad y están reemplazando las
tradicionales páginas estáticas.
Recomendaciones
Necesidad de Capacitación: Con la finalidad de mejorar la eficiencia
Actitud: positiva
Conocimientos previos: No todos responden igual al uso de blogs educativos
No todo funciona siempre
Visitas: alcance mundial del blog
Uso de vídeos: para temas difíciles
Actualización: 2-3 veces por semana
El Blog no saca diez
Para el alumno
Para la Escuela:equipo