Дітям дають знання про те, що раніше люди обмінювалися товарами, проте це було незручно, тому придумали гроші; розширюють уявлення про гроші, їх цінність, можливості використання (збирання, витрачання); формують поняття про можливість закінчення грошей та обмеженість можливостей придбання товарів.