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法國教育 (法國教育制度 (高等教育 (短期教育：在大學附設的技術學院所提供的兩年制高等教育、大學技術文憑及於高中另設之一或兩年制技職教育之高級技師…

- - - - 文學院：
        •初級學院
        •實施相當於今天的中等教育，主要學習內容為七藝（文學、修辭、哲學、算術、幾何、天文、音樂）
        •學生來自相當於今天國小的城鄉文法學校
      - 神學院、法學院、醫學院：
        •進階學校
        •招收文學院畢業生，進行專業教育
  - - - 中學
        1.國立中學：
        •國有開辦
        •提供辦學經費
        •經國家徵人的教員由拿破崙親自任命，領取國家俸祿
        •學生實行寄宿製，繳納學費，國家設立獎學金
        •學校紀律嚴明，著軍服，按軍隊建製編班，以體現同一目的和共同意志的辦學宗旨
        2.市立中學
        •地方開辦
        •在省長的監督之下
      - 高等學校
        •一律由國家開辦
        •沒有規定國小實行強迫性教育
    - - •教育的任務應當是用統一的思想培養為帝國服務的人，國學必須控制教育
        •在中央設立帝國大學（行政機構），管理全國公立教育的學校及其人員（包括各大學校、學院、國立中學和市立中學、國小）
        •全國劃分為29個學區，學區長主持學區理事會工作，解決學區內有關學校的爭議問題，檢查學校財政情況
        •這種中央集權的教育體制先後影響了許多國家，至今仍是法蘭西教育的重要特色
- - - - 國中
        •中等教育的第一階段
        •學制四年，國小畢業生可就近入學
        •按全國統一的計畫和大綱組織教學
        •前兩年→觀察階段，主要任務是在教育教學活動中觀察兒童的能力和愛好，為以後的方向指導作準備
        •後兩年→方向指導階段，根據前兩年觀察的結果進行升學（極個別情況為就業）方向的指導
        •國中教學雖然知識量大增，但透過啟發和個別化培養能力仍是重要原則
        •國中階段仍然沒有學期和學年考試，只記平時成績
      - 高中
        •第一年稱二年級，是義務教育的最後一年
        •按國中畢業方向指導的結果就近招生，但也允許跨區入學
        •考慮到將來的分科，這一年開設了多種必選課和自選課
        •每所高中能開設什麼樣的選修課成為學生選擇的一個重要標準
        •高中的後兩年實行分科教學
    - - 大學
        •法國高等教育的主體
        •除醫藥專業由教育部和衛生部根據市場預測結果確定招生數量外，法蘭西大學其他專業都敞開招生
        • 凡持有高中畢業會考文憑或同等學力證明者，皆可就近到大學註冊，選擇專業和課程修習，無須透過入學考試
        •大學不收學費，學生每年僅須交納相當於平均月工資十分之一左右的註冊費
        
        大學的教學組織
        
        第一階段︰大學的一、二年級，畢業後相當於國內的專科
        
        •基礎課，不分專業
        • 兩年
        •授予大學普通學習文憑
        
        第二階段︰大學的三、四年級，畢業後相當於國內的本科
        
        • 專門化階段，兩年
        •第一年授予學士學位
        •第二年即本科畢業，但授予碩士學位
        •第二階段專業劃分很細
        
        第三階段︰大學五年級及其以上，相當於國內的碩士和博士階段
        
        深造和從事科學研究階段，相當於其他國家的研究生階段
      - 短期高等教育機構
        •大學技術學院和進階技術員班
        •學制二年，與大學第一階段為同一層次
        •80年代以來，頭班技術教育越來越來受重視，這種專科水準的教育也穩定發展