Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Громадянська освіта ыцыфыфы Пояснення даної професії (Методи навчання…
Громадянська освіта
Пояснення даної професії
Громадянська освіта за кордном :check:
Цілі Громадянської освіти :check:
Виховання поваги та людської гідності та дотримання правлюдини, демократичних цінностей, верховенства права, справедливості, неупередженності, рівності;
Формування громадської компетентності учнівської молоді, що забезпечує її активну громадянську позицію, здатність відповідально реалізовувати свої права та обов’ки в конкретній ситуації, налагоджувати соціальне партнерство в розв’язанні суспільних проблем;
Розвиток політичної, правової, економічної, соціальної,
культурної, медійної грамотності школярів, гнучкості й адаптивності,
комунікабельності, готовності до співпраці, здатність розв’язувати конфлікти й запобігати дискримінації.
Виховання толерантності, інклюзії та поваги до культурного різноманіття, різних поглядів, релігій, звичаїв і культур, уміння знаходити порозуміння з іншими людьми задля досягнення суспільно значущих цілей;
Формування вільної особистості, яка визнає загальнолюдські та національні цінності й керується морально-етнічними критеріями та почуттями відповідальності у власній поведінці;
Виховання громадянської свідомості особистості, орієнтованої на демократичні пріорітети й злагоду в суспільстві, почуття приналежності до свого народу, спільних історичних, політичних І культурних цінностей своєї держави;
Методи навчання громадянській освіті :check:
Аналіз документів громадянознавчої тематики .
Спільні заходи з місцевою громадою .
Онлайн-спілкування (обговорення на форумі ,ведення блогів, розміщення інформаційних ресурсів на сайтах ,обмін досвідом проектної діяльності тощо).
Організація рефлексії учнів (обговорення ,твори-роздуми ,бесіди тощо).
Дискусії з актуальних соціальних проблем.
Проектування (роздроблення та реалізації учнівськими командами проектів у місцевій громаді).
Учнівські конференції ,збори ,круглі столи(обговорення та прийняття рішень ,що визначають основні напрями діяльності).
Рольові та ділові ігри (моделювання відносин ,що уможливлюють обговорення соціальних проблем і спільне їх розв’язання).
Методичні рекомендації :check:
Краснова Любов Степанівна
Енциклопедія професій
Професія: вчитель
Моделі громадянської освіти :check:
Інституційна модель
– демократизація стилю життя школи, впровадження моделей управління та самоуправління на демократичних засадах (демократичний стиль управління, діяльності органів учнівського самоврядування тощо)
Позакласна модель
– громадянське виховання в позакласній та позашкільній роботі.
Предметна модель
– викладання громадянської освіти як окремого навчального предмета.
США, Велика Британія, Німеччина, Франція, Австрія, Австралія
щодо викладання громадянської освіти
