IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS DEL USO DE LOS TICs EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Vigoriza las competencias didacticas de los profesores
Tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, transmisión, registro y presentación de información en forma de imágenes y datos = es la unión de las telecomunicaciones la informática y medios audiovisuales y la TECNOLOGÍA base que soporta su desarrollo es la ELECTRÓNICA
Sobre abundancia de información
el conocimiento recobra gran importancia
Educación en un nuevo Siglo
3 dominios
ciudadania y equidad
educación
competitividad economica
aprender a conocer
aprender a hacer
aprender a vivir juntos
aprender a ser
GRADOS DE APLICACIÓN DE LAS TICs EN LA EDUCACIÓN
MODO B = asignaturas totalmente virtuales y presencial
MODO C = virtualizado total, instalación virtual o mixta
MODO A = presencial con plataformas,blogs + diseño de actividades individuakes o colaborativas + evaluación diagnostica formativa y sumativa
Comunicación Sincronica = se realiza en tiempo específico: video conferencia, chat
Comunicación Asincronica = cada quien participa en sus propios tiempos
PLATAFORMAS
de Software Libre
de Software propio
Comerciales
COMPONENTES DEL SISTEMA VIRTUAL
Personal
Usuarios estudiantes
docente
diseñador
administrador
corrector
especialista
Para garantizar la integración de la Herramienta
estrategias de comunicación
sistema de administración de aprendizaje
ambientes virtuales
evaluación
recursos
propuesta de proceso de enseñanza aprendizaje
conocimento
planificar secuencia
considerar al profesor como facilitador
precisar objetivos
evaluar el proceso de aprendizaje
utilizar la investigación como estrategia didactica
propiciar desiciones
legitimar la busqueda
pregunta del alumno como instrumento
ACTIVIDADES DIDACTICAS
estudio de casos
exposición
debates
investigación
aprendizaje basado en problemas
simulación
EDUCATRONICA
3 INFRAESTRUCTURAS
4 condiciones
interconexión
interactividad interacción
desincronización tiempo y espacio
optimización
2 Laboratorios educatronicos móviles
3 Universidad móvil
1 Nodos de campo virtual