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班級經營 (基本概念 (定義：使學生樂在教室學習, 範圍：教室內外, 經營目的、功能、特性, 穩定、突破、創新), 應有體認…
班級經營 (基本概念 (定義：使學生樂在教室學習, 範圍：教室內外, 經營目的、功能、特性, 穩定、突破、創新), 應有體認 (必要性(沒有經營會如何), 價值性, 提升能力(領導、溝通、協調), 調和衝突), 師生關係互動與衝突, 班級氣氛 (教師領導方式, 教師觀念及特質, 影響班級氣氛的因素), 班級活動管理, 環境佈置, 有效的班級經營)