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學習者為中心的14項原則 (認知與後設認知因素 (學習過程的本質 (有效學習是從知識經驗中建構意義的有意過程 (成功學習者是主動、目標導向、自我調整…
學習者為中心的14項原則
(
認知與後設認知因素
,
動機與情義因素
,
個別差異因素
,
發展與社會因素
)