Aula03_Formação Geral – Grupo de Temas II

Ecologioa/Biodiversidade;Sociodiversidade

Globalização e geopolítica; Mapas geopolíticos e socioeconômicos

Políticas públicas: Educação, Habitação, Saneamento, Saúde, Transporte, Segurança, Defesa, Desenvolvimento Sustentável

Ecologia: Ciência que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem

Educação Ambiental: Objetiva o contato direto entre o homem e o meio, a conscientização que é relevante a sobrevivencia

Pensando o grupo social

Melhorar a qualidade de vida, o que é percepção de qualidade de vida

O Brasil apresenta a Maior Biodiversidade de fauna e flora do planeta

Biodiversidade tem a caracteristica de não ter fronteira ter e respeitar a relação ambiental

Preparar o meu pais para gerar uma qualidade de vida futura, Sustentabilidade é a saída

Respeitar o multiculturalismo

Geopolíticas

Tecnologia ajuda a integrar mas ao mesmo tempo ocorre divergências que envolvem características políticas que as vezes se arrastam a muito tempo

Globalização

Somos partes de algo maior

Problemas por barreiras: linguísticos...

Compartilhamos ideias e simbolos

liberalização econômica

Revolução nos transportes

Revolução nas telecomunicações

Homogenização cultural

Processo Contraditório economicamente

Popularização da internet

Oriente médio: mais de 2.000 anos

Pensar no planeta de uma forma integrada

Até que ponto conseguimos superar isso com o intendimento da globalização e diminuindo a distância em termos de comunicação

Origem

Apareceu principalmente dps que a ex união soviética se desagregou, teve um momento histórico antes das guerras mundiais que existiam uma visão de imperialismo econômico, onde tínhamos algumas nações que tinham territórios colonias eem determinado momento isso foi desarticulando até que tivemos no sec. 20 a guerra mundial e a polarização no mundo em pró E.ua e pro uniao sovietica no pós guerra que deu origem a guera fria, que na vdd já tinha alguns blocos, com o fim da união sovietica e a despolarização, volta a ter processo de integrações regionais que já haviam sido inicialmente pensados num momento anterior mas por conta da situação não tinham sido efetivados

Blocos econõmicos

União Européia (Tratado de Maastrich/91)

Vatagens em momentos de crescimento e desvantagens em momentos de crise, surgiu a dúvida de que, quem está em crise dentro do bloco eu ajudo e se, até que ponto, ainda mais pelo ponto da integralização da moeda,

Diversidade de diferenças culturais

Dos blocos ele é o de maior complexidade e numeros de nações envolvidas

Teve tempo muito grande de discução, Moeda única, alguns adotam tudo menos a moeda

Países querendo integrar ao bloco

NAFTA

Unir EUA, Candá e México (problema de imigração do méxico)

Enfrentar a concorrência da UE

Em vigor desde 1994

Prazo de 15 anos para as barreira alfandegárias sejam eliminadas

MERCOSUL

Membros: Brasil, Paraguai, Uruguai, Argentina e Venezuela

Associados: Bolívia, Chile, Equador, Peru e Colômbia

Observador: México

Ideias de blocos da américa do sul

Problemas:para manter a atuação

Em função da própriacapacidade de competitividade em relação a outros blocos

Dentro do próprio bloco que nem sempre geram soluções de longo prazo

ALCA

Composta 34 países (na prática os mesmos que integram a Organização dos Estados Americanos, exceto Cuba

Apesar de parecer uma ideia boa de integração de continente, agente tem um problema de ameaça ao bloco mais fraco da américa

Sua população ficaria aproximadamente 800 milhões de habitantes e com o PIB superior a US$ 13 trilhões

Abertura dos países do continente aos produtos dos EUA;

Brasil tem se mostrado nas ultimas décadas contrários a implantação, entende que a vantajosidade maior para quem tem uma economia mais desenvolvida e o mercosul tem uma equaçao mais iqualitária

Tigres Asiáticos

Hong Kong, Cingapura, Coréia do Sul, Malásia, Filipinas, Indonésia, Vietnã e Taiwan

Apresentam grandes taxas de crescimento e rápida industrialização entre as décadas de 60 e 90

Problemas com mão de obra barata

Utilizando investimentos em educação e melhoria do sitema universitário

Reformas agrárias

Relação que o Brasil tem com os vários Blocos

Pertencer ao bloco

Com outro bloco, pelo bloco que ele pertence

País com esse bloco

Não se pensava muito no multilateralismo

Multiplas relações entre esses elementos sem que ao mesmo tempo eu quebre algumas das relações que eu tenha dentro do meu próprio bloco

Algunas

Alguns acham que ele atraplha o bloco

outros entendem que em alguns momentos não fazem diferença para o bloco

Outros entendem que tem algumas vantagens para o bloco se alguns participantes conseguem se relacionatem com outros blocos, que o bloco não conseguiria

Orientação: ligado ao um contexto plurianual

O PPA não é mais só um conjunto de ações do governo em que há uma ligação com a agenda pólítica com a agenda orçamentária, é também trabalha a integração mutipla dessas ações de governo na relação orçamentária (ex. saúde trabalha com saneamento)

São diretrizes, princípios norteadores de ação do poder público que se apresenta através dos programas, ações e atividades desenvolvidas pelo Estado diretamente ou não, com a participação de entes públicos ou privados, para garantir um direito de cidadania.

instrumentos

Planos

Programas

Ações

Atividades

Pesquisas

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