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教學理論 (認知學派 (蓋聶(1985)學習條件論, 布魯納(1960)發現教學法, 皮亞傑(1970)認知發展論, Vygotsky(1896…
教學理論 (認知學派 (蓋聶(1985)學習條件論, 布魯納(1960)發現教學法, 皮亞傑(1970)認知發展論, Vygotsky(1896-1934)社會認知發展論, Ausubel(1960)意義學習論, von Glasersfeld (1995)建構主義學習理論, Lave & Wenger(1991); Rogoff(1995)情境認知學習理論, 合作學習理論：
STAD;TGT;TAI;CIRC;Jigsaw2; LT;GI), 行為學派 (操作制約, 古典制約), 訊息處理理稐, 社會學習理論)